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Es importante entender la tecnología, pero es más trascendental entender al ser humano: Fareed Zakaria

En la búsqueda constante de brindar a la comunidad bajacaliforniana educación de alta calidad de carácter global, CETYS Universidad, como parte de su 57 aniversario y en el marco del Ciclo de Conferencias Internacionales, recibió en el Campus Mexicali al reconocido periodista y autor bestseller, Dr. Fareed Zakaria, quien se dio cita en el Auditorio CETYS para compartir la conferencia “En defensa de una educación liberal, un comentario sobre la importancia de una educación integral”, gracias al apoyo de Santander-Universia, PIMSA y Calimax.

Ante un escenario que prima la formación técnica sobre las bases de la educación liberal y humanista, Fareed Zakaria expuso la importancia de que en los modelos educativos actuales, se tenga un enfoque holístico y colectivo, en donde todas las profesiones deben integrar elementos claves para la formación de los alumnos, como son la escritura, la lectura y el pensamiento crítico, y no solo la percepción aprobatoria numérica.

“Es importante entender la tecnología, pero es más importante entender al ser humano. Lo que te enfrentarás en tu día a día en el trabajo serán cuestiones donde tendrás que implementar tus habilidades para resolver problemas en particular, que no se explican con un simple 2+2” reiteró el experto en política internacional.

En un contexto internacional, el escritor planteó las dinámicas que países como Estados Unidos y Suiza realizan en cuestión de emprendimiento y desarrollo creativo, mismos que solo pueden generarse a partir de una formación mucho más integral de la educación, donde habilidades como la comunicación oral y el entendimiento del comportamiento humano son fundamentales.

Habló de casos de éxito como Facebook y Apple, los cuales demuestran que los líderes de estos proyectos, optaron por formarse en líneas de educación liberal y humanista como la psicología y el diseño, que en ambos casos han devenido en la continuación de estas iniciativas de alcance global, donde además está inmerso el desarrollo tecnológico.

Para el periodista y escritor, el desarrollo de una de las habilidades más importantes para el proceso creativo e innovador es la escritura, sin la cual no se puede llegar a un desarrollo de pensamiento complejo.

“Esto es realmente importante para mí porque yo me dedico a escribir para vivir. No importa a qué te dediques, si no sabes cómo escribir, realmente no sabes pensar. Puedes creer que sabes pensar, pero realmente solo tienes ideas en tu cabeza. Escribir te permite tener todo un proceso de análisis, y para poder vender una idea a una empresa y dar a conocer su valor, una nueva estrategia, de cualquier manera, tendrás que convencerlos mediante una presentación y expresarte, y ese proceso es realmente difícil”.

Finalmente, el Dr. Zakaria realizó una sesión de preguntas y respuestas con el público, donde reflexionó sobre el papel de México en la arena global de la economía, la importancia de la tecnología para el desarrollo de las naciones, así como el papel que ha jugado el desarrollo del capitalismo en el medio ambiente, tanto para su deterioro como para encontrar soluciones que permitan crear nuevas energías renovables.

Como parte de esta conferencia, el Dr. Fernando León García, Rector del Sistema CETYS Universidad, agradeció la asistencia de la comunidad estudiantil y docente, miembros del Consejo del Instituto Educativo del Noroeste, A.C. (IENAC), así como ex Rectores de CETYS Universidad. De igual forma, recordó la importancia de traer a conferencistas de renombre internacional como Fareed Zakaria, para la generación de ideas, perspectiva y análisis, con el afán de fomentar la formación integral de sus estudiantes.

Cofundador de Starbucks sostiene diálogo sobre emprendimiento con estudiantes de CETYS

Las ideas, el equipo de trabajo y las proyecciones son elementos indispensables en la buena toma de decisiones al momento de emprender un negocio, así lo expresó el cofundador de Starbucks, Zev Siegl, en la conferencia realizada en CETYS Universidad Campus Ensenada en la cual participaron alumnos destacados académicamente de Administración y Negocios y Preparatoria.

Durante la videoconferencia, Siegl mencionó a los alumnos que cualquier idea que se les ocurra puede ser buena, lo importante es identificar una demanda real, iniciar una investigación de mercado y brindarle valor al cliente. Asimismo, destacó la importancia de formar un buen equipo de trabajo o asociarse, ya que ellos pueden poseer el liderazgo, pero también deben ser capaces de identificar sus áreas de oportunidad y rodearse de gente que los complemente.

A su vez, señaló la importancia de realizar proyecciones del negocio, es importante que antes de decidir ser emprendedor se analice si la inversión de tiempo y dinero tendrá mayores ganancias que lo que se está obteniendo como empleado en una compañía.

“Las proyecciones responden a interrogantes. Ir más rápido genera más costos de dinero”, dijo. Asimismo destacó que el último tope con el que se enfrentan los emprendedores son los fondos. Sin fondos no hay empresa, muchos emprendedores, sobre todo los primerizos, no ven la importancia de contar con fondos. Para ello les recomendó los pronósticos financieros, para evitar quedarse sin dinero, y buscar a inversionistas diferentes a los bancos, como conocidos, amigos o familiares.

La videoconferencia se realizó en el marco de la Semana de Negocios y tuvo como propósito impulsar la cultura emprendedora que es parte de los elementos diferenciadores de CETYS, contando con la participación de este renombrado ponente internacional.

Zev Siegl es el cofundador de Starbuck’s Coffee Company, marca que se ha convertido en una de las más reconocidas del mundo. En 1971, Siegl, su colega el profesor Jerry Baldwin y el escritor Gordon Bowker se dieron cuenta de su pasión por el café y fundaron Starbucks Coffee Company.  Después de su salida de Starbucks, Zev Siegl se convirtió en emprendedor en serie, asimismo brinda consultoría a los propietarios de pequeñas empresas y aspirantes a empresarios.

Fortalece CETYS actividades de colaboración internacional del Centro de Excelencia en Desarrollo Humano y Social

A través de una visita efectuada del 15 al 21 de noviembre a la Universidad de Salamanca y la Universidad Pontificia de Salamanca en España, CETYS Universidad estrechó vínculos de colaboración para el desarrollo de investigaciones en conjunto a través del Centro de Excelencia en Desarrollo Humano y Social (CEDHS). Así lo informó la M.D. Laura Karina Reyes Ramírez, Coordinadora del CEDHS.

“Durante el acercamiento, también identificamos expertos en temas de interés para enriquecer el programa de Cátedra Distinguida del Colegio de Ciencias Sociales y Humanidades”, indicó Reyes Ramírez. Explicó que a través de distintas academias de la Facultad de Derecho se acordó la participación de docentes del CETYS en publicaciones, congresos e investigaciones, y se desarrolló el plan de implementación para una Oficina de Mediación y una de Gestión de la Propiedad Intelectual en CETYS Universidad, dos de los objetivos del CEDHS para 2016.

En cuanto al área de Psicología, se invitó al Dr. Antonio Sánchez Cabaco, experto en el desarrollo Cognitivo del Adulto Mayor, quien participará en el programa de Cátedra Distinguida 2016, y se abrió la posibilidad para que docentes y alumnos del CETYS colaboren en importantes proyectos de investigación en temas relacionados con los adultos mayores.

“Estos acuerdos de colaboración redundan en un impacto positivo para el desarrollo de nuestros programas académicos y la formación universitaria de nuestros estudiantes” finalizó la Coordinadora.

Psicólogos del CETYS dedican foto al phubbing

Con el tema “Un tercero en discordia: Phubbing”, alumnos de la Escuela de Psicología de CETYS Universidad, Campus Mexicali, organizaron recientemente un foro para entender esta problemática social que consiste en dejar de poner atención a la persona que está en frente, por concentrarse en el celular. El evento  se realizó en el Auditorio Gustavo Vildósola, ante la presencia de integrantes de la comunidad académica del área de Ciencias Sociales y Humanidades.

Como invitada especial se contó con la participación de la Mtra. Griselda Guadalupe Morales Sanders, quien dio la introducción al tema y posteriormente comentó algunas conclusiones. “El ‘Phubbing’ es un término que se volvió más común en 2013 junto a los teléfonos inteligentes y se refiere al uso de los mismos en presencia de otras personas. Puede definirse como el acto de una persona al ignorar su entorno por concentrarse en su tecnología móvil ya sea un teléfono inteligente, tableta, pc portátil, u otro objeto inteligente”, destacó.

También como participantes en el foro, estuvieron Doris Agredo de Machin, estudiante de Psicología; Katya León Morales, estudiante de Derecho; así como Sara Sofía Rivera Santana, estudiante de Diseño Gráfico. “Definitivamente el phubbing es un problema muy grande, del cual muchos jóvenes somos responsables y estamos generando un desentendimiento generacional. Cierto es que los celulares han facilitado la comunicación, sin embargo el mal uso de éstos han puesto en riesgo la interacción y comunicación en tiempo real», señaló Sarah Sofía Rivera.

Entre algunos de los datos arrojados en la sesión se destacó que los promotores de iniciativas ‘anti-phubbing’ aseguran que casi el 90% de los adolescentes, prefieren el contacto vía texto que cara a cara y que los restaurantes experimentan 36 casos de phubbing  en cada sesión de cena.

Finalmente la alumna Katya León comentó al respecto que participar en el foro psicosocial de este año fue una experiencia muy valiosa. “Principalmente porque al investigar el tema fui haciendo un análisis introspectivo de mis propios hábitos y valorar si el uso del celular estaba generándome un daño o un beneficio”, agregó.

¿Cuál es el futuro de la Educación Superior en América Latina?

“Al intentar visualizar el futuro de la educación superior en los próximos 50 años, debemos no sólo mirar hacia el interior de la educación superior y su dinámica sino también cómo es que podemos responder más puntualmente a algunos de los retos mundiales de mayor importancia”, señala el Dr. Fernando León García, Rector del Sistema CETYS Universidad.

 El líder educativo, que tiene asiento en varias organizaciones internacionales de educación superior,  afirma que especialmente en América Latina es necesario luchar contra los retos estructurales que persisten, buscando incrementar la vinculación de las universidades con la industria, las empresas y el gobierno. La participación de las instituciones de educación superior en los diversos sectores económicos o clústeres, es crucial para su continuo desarrollo.

 “Al enfocarnos en las Américas, encontramos que es urgente percibir a la educación superior como una inversión estratégica que impulsa el desarrollo social y económico, buscando tener un bloque económico que responda a las necesidades de la región en la misma línea de lo que se ha realizado en la Unión Europea y en algunos países en Asia”, establece León García.

 El Rector del CETYS destaca como reto, pero también oportunidad, el integrar los valores, la ética y la internacionalización en los planes de las universidades,  para lograr mayor empleabilidad, innovación, investigación, emprendedurismo y competitividad.

Comenta el Dr. León García que el American Council on Education (ACE) señala a los siguientes elementos como los principales a atender en cuanto a educación superior: acceso; costos; calidad; acreditaciones y rankings;  el aprendizaje del alumno y la empleabilidad; la globalización; tecnología y el modelo de negocios.

 En ese sentido, las instituciones de educación superior, especialmente las de Iberoamérica, avanzaron en un plan de acción delineado durante la Cumbre de Rectores llevado a cabo en Río de Janeiro en julio del 2014, que reunió a cerca de 1200 líderes de educación superior, entre ellos el Rector del CETYS.

 Las acciones perfiladas incluyeron: la consolidación de la educación superior en Latinoamérica; mayor responsabilidad social; el mejoramiento de la calidad de la información; la cultura de la evidencia; el desarrollo de profesores; el mejoramiento de la investigación; innovación y tecnología; ampliar los programas de internacionalización e iniciativas globales; nuevos modelos de organización y financiamiento, entre otras.

“Es menester que nuestras universidades estén trabajando en esa agenda para lograr un mejor desarrollo económico en Latinoamérica. En el caso de CETYS Universidad, todos estos rubros forman parte de lo planteado en la Visión CETYS 2020 que venimos trabajando de una forma  aún más puntual desde 2010”, apunta el Dr. Fernando León García.